誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...
一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。
所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。
那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。
我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。
一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。
同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。
對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。
在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。
這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。
我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。
參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。
我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。
他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。
簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。
他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。
這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。
大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。
他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________
🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
________________________________________
🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7位短影音講師特色彙整總表
|
講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
|
蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
|
穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
|
串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
老獅說短影音課程有人上過嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
云南人發明米線，而且愛吃米線，對米線情有獨鐘。云南米線從制作上分酸漿和干漿，形狀上又分為粗和細，滇中、滇南、滇西尤其喜愛酸漿米線，酸漿米線是正宗的云南米線，質軟味佳，米味足，冷熱皆可吃。 在云南，米線的吃法很正統，一直沿用舊時的吃法，過橋米線當是米線吃法中最為精致的。有一個關于過橋米線美麗的傳說：在一百多年前的蒙自——一位書生在清幽寧靜的南湖小島上潛心攻讀詩書以求功名，賢惠的娘子每日踏石徑、跨石橋，給郎君送飯。由于路遠，送去的飯菜，夏不保鮮、冬不保溫，娘子百思不得良策。一日，娘子將熬好的雞湯盛在砂鍋里，打算涮上肉片后給郎君送雞湯米線。誰料一時困倦，竟睡著了。過了一會兒她醒來后，心里直喊“糟糕”，揭開鍋蓋一看，竟無熱氣。她端起砂鍋準備重熱時，發現鍋燙手。扒開湯表面的油層，熱氣撲面，把一片薄薄的肉片在湯中一涮即熟，再一嘗，肉片鮮嫩可口。娘子喜出望外，趕緊過橋來到小島，現時配制。郎君吃得格外香，問如何烹制。娘子紅著臉說：“這是歪打正著……”，聽罷述說，郎君拍案叫絕，說：“真是無心插柳柳成蔭。我給這個美味取個名吧”。單連取了幾個，都覺得文縐縐的，詞不達意。娘子見天色已晚，說：“取不取名沒關系，只要你愛吃，我就常做好了。我要走了，太晚了過橋風大，怕冷著肚里的寶寶”。說著無意，聽者有心。郎君聞言大喜，說：“好！就叫過橋米線”。 第一次吃米線是在昆明，那時家離省城特遠，而且家鄉由于地處云、貴、川三省交界的滇東北，當時不產米線。八十年代初到楚雄讀書，路過昆明，在北京路塘子巷口的一家早點館子里吃的，小鍋米線，鮮肉、韭菜、酸淹菜、加之拓東的醬油，吃后覺鮮、香、甜爽口，確是好吃。以后便陸續吃了過橋米線、燜肉米線、涼米線等等。 最方便的當是小鍋米線。小鍋米線也是最有地方特色的，用鮮排骨湯，一口有柄的小鐵鍋，放高湯，加鮮肉、香菇、韭菜、番茄、和云南特有的酸腌菜和各種調料，吃時湯鮮味美，吃后額頭沁點點汗珠。其次，大眾化的吃法還只有燜肉米線，涼米線等。家庭名堂稍多，有雞湯米線，紅燒肉米線等。據說還有一種炒米線，但我沒有吃過。 昆明買小鍋米線的老店有很多，如得勝橋的豆花米線店，還有鐵棚小鍋等。 云南米線最著名的當數過橋米線，八十年代在昆明吃過橋米線，必定是去金碧路昆華醫院斜對面的一條小街，我不記得叫什么街名，那里老吉鑫園的過橋米線最受昆明人的喜愛，還要排很久的隊才能吃上，很鮮很燙的雞湯，加上薄薄的云腿，吃了叫人永生難忘。還有一次在建水吃過橋米線，環境好，正街四合大院，古色古香，配上很傳統的過橋米線，味道是最好。 在楚雄讀書時，學校在東瓜，離城八公里要三角錢的公共車費，星期天進城第一件事就是到百貨公司對面的一個小館子吃小鍋米線，那是我吃過最正宗的小鍋米線，二倆糧票三角錢一碗。許多年再回楚雄，時過境遷，小館子早也不知去向。 到九十年代，米線漸漸被外省人所認識接受，走出云南，在湖北、四川、貴州省都有云南米線的蹤影，尤以我們三省交界，米線取代原先的面條，成為第一大早點。 而米線的做法為了簡便幾乎全是干漿的，吃法除保留小鍋米線外，也有所創新，有清湯、紅燒牛肉米線，羊肉米線，腸旺米線，辣子雞米線，紅燒狗肉米線，更有怪嚕米線等等不一而足。一律的又麻又辣，十足的四川、貴州風味。與真正的云南傳統米線相去甚遠。 >>>更多美文：原創散文
如果可以，我還是想要做到200% 文/青陽胤月 01 曾經讀到過楊瀾的一則故事，我至今難忘。 1996年的時候，楊瀾生平第一次采訪到了基辛格博士。彼時的楊瀾還在美國留學，因為剛剛開始做訪談節目，也沒有什么經驗，再加上事先也沒有做足充分的準備，所以最終采訪時，她問的問題東一榔頭、西一棒子，讓人聽上去感覺非常缺乏邏輯和深度。面對自己職業生涯中的第一次高端采訪，年輕的楊瀾幾乎是以失敗告終。 繼那次采訪之后，楊瀾開始反思自己的采訪技巧和水平。于是她向自己的導師請教該如何改進。導師問了她一個與采訪毫不相干的問題，“把一條魚全身擦濕要多少水？”楊瀾答，“把棉花蘸上水就足夠把一條魚擦濕了。” 導師又問，“你養一條魚，是不是僅靠棉花里的那點水就可以呢？”她回答，“那樣的話，魚根本無法存活，它至少需要一個魚缸的水才行。” “事實上，一條魚所能接觸到的只有棉花里的那點水。采訪也一樣，必須做足100%的準備，哪怕最終要浪費99%的努力。”導師解釋到。 后來，這句話一直縈繞在我年少的記憶中，指引著我前行的道路。把一件事情完成很容易，但是把一件事情做好，就要為了那1%的成果甘愿付出100％的努力。這世間沒有誰的成功是輕松應付而來的，只有那些懂得積累和沉淀的人，才能讓機遇的種子有土壤可扎根。 如果能夠得到那1％的果實，我想我甚至愿意付出200%的汗水。 畢竟這世間最遺憾的事情，是你本來可以做到，卻因為吊兒郎當沒有付出足夠的努力而最終錯過。 02 記得大一剛開學那會兒，我去面試文工團的歌唱組，因為嗓音和音準都還不錯，所以前兩輪的面試都十分順利地通過了。 在即將到來的第三輪考核中，面試官給我布置了一首以前從來沒有聽過的歌。憑著對自己音樂細胞的自信，在聽了兩遍之后我就覺得差不多會唱了。再加上根據之前的經驗，僥幸覺著考官怎么也不會要求把整首歌都唱完，所以在學會副歌那幾句之后我就專心忙別的事情去了。 然而不湊巧的是，就在三輪面試當天，考官竟出奇地要求我們把規定的曲目合著伴奏從頭唱到尾。聽到這個要求時，我心里不禁發了一陣虛，因為除了對副歌記得比較清楚之外，我對其他部分的歌詞基本上是一片模糊。 聽到考官叫到我的名字，盡管大腦一片空白，我也不得不硬著頭皮上場。果不其然，由于準備不夠充分，并且因為心虛生發出許多的緊張，開頭的那一段我完全想不起來該怎么唱……時間一分一秒地過去，我只能站在臺前低著頭、手里死死攥緊麥克風，卻不敢發出任何聲音，一直等到副歌的部分才勉強唱出聲來。 面試的結果可想而知。我想我會永遠記得那一天在臺上每分每秒的感受。 唱得好不好是能力問題，可是會不會唱就是態度問題。 03 人往往會在自己擅長的領域里栽跟頭。 就像老話說的一樣，“淹死的都是會游泳的人。”我的面試經歷就是一個很好的例證：總是自以為自己很擅長唱歌，所以就覺得不用付出太多的努力也能得到想要的結果。然而恰恰是這種自負心理讓我疏于準備，直接導致了后來面試中的尷尬與失敗。 這件事一直警醒著我，讓我懂得越是自認為擅長的事情，就越不能掉以輕心，越是要做足了準備。 練習一首歌千遍百遍，才能在登臺時表演的那一遍中盡量避免突如其來的問題。倘使沒有那千百遍的努力做鋪墊，這唯一一次的表演，你也未必不會心慌。 “臺上一分鐘，臺下十年功。”老人的經驗，并非是隨便說說而已。你想要博得那一分鐘的滿堂彩，就要讓汗水浸透了衣裳，事先預想完失敗的無數種可能。 這世上沒有生來一擊即中的槍王，只有用無數發子彈喂出來得百步穿楊。 04 其實不論是做自己擅長的還是不擅長的事情，但凡你想要一個好的結果，多留出一些時間和精力來準備肯定沒錯。 我常常聽到身邊的人說要準備考研。而在這之中，很多人都是想著先玩兒幾年，等到了大三再努力；或者在考研和就業之間搖擺不定，準備到時候再看情況。那些從入學開始就堅定目標，認真對待自己專業課的同學真的是少之又少。 可通過我的觀察發現，最終能夠順利考上研究生的，大部分還是那些平時就愿意把時間和精力分給學習的人。畢竟以大多數人的努力程度，還輪不上來比拼天資。所以那些在歲月中步履不停的人，注定能在時光的沙灘上撿到更多的貝殼。畢竟學習的越多，你考試中遇到的空白就越小，你的底氣也越足，心態也越好。 付出200％的努力，就是在給自己鋪墊一個良性循環的場。 05 我很喜歡“穩妥”這個詞。當然我指的“穩妥”并不是那種一輩子活得小心翼翼、中規中矩，按照他人的指示過活，不敢去嘗試自己喜歡的事情，只能靠一份枯燥無趣的工作謀生，被鄰居大爺夸著“標準的人生”……我所喜歡的“穩妥”是去做一件自己內心認定了、非常想要做或者不得不去做的事情，然后用足夠的努力去準備、去打下基礎，直到可以毫不費力地圓滿完成它。即使在準備的過程中，我需要做到200%的努力。 我的一位朋友K，在大一要結束時想申請轉專業，但是輔導員通知需要拿出許多證明自身能力的材料才可以通過轉專業的申請。K知道輔導員所提的要求幾乎不可能完成，但還是不得不著手準備一份無可挑剔的證明。 他花了很長時間寫了幾篇關于此專業的趣味書籍的讀后感；做了好幾遍才儲分析測試及其他專業性性格職業測試，將結果打印整理；并工工整整地寫了一份兩千字的職業規劃；還加上了他父母支持他轉專業的親筆書信。 當他將這樣厚實的一沓“證明”上交之后，連學院領導都夸他準備得非常充分。原本苛刻的調專業條件也因為這份誠心有了可以滿足的希望。K說,'我覺得我準備地這么用心，不論結果如何，我都問心無愧。” 的確，如果真能努力地做到200%，就算不一定會贏，輸了也問心無愧。外力不可阻擋，但是人總不能輸給自己。 06 回到開頭所講的那個關于楊瀾的故事。 后來，在中美建交30周年之時，楊瀾再次采訪了基辛格博士。但在這次的采訪之前，楊瀾搜集了大量的資料，其中包括了基辛格博士在哈佛當教授時寫的論文、演講稿和他的傳記，甚至連他七本厚重的學術書籍楊瀾也都一并完完整整地看了一遍。 在這次采訪中，楊瀾精心準備的問題讓基辛格博士起身稱贊。這次的采訪雖時間短暫，但卻憑著其精妙的問答和深刻的闡發得到了中外諸多外交家的認可。 事后，楊瀾說，“我看了那么多資料，雖然最終只用在一兩個問題上，但并不表示事先的準備是多余的。好比是一條魚，需要的僅僅是吸在棉花里的那點水，可要養活一條魚，必須要一魚缸的水。正是這些看上去多余的水，讓魚可以游向任何一個方向！” 做夠100%，往往能夠讓你從平凡者中脫穎而出，踏入人生的另外一個層次。但倘若你愿意再多花一些功夫，付出200%的努力，時間一久，我相信你會漸漸達到一種普通人可望不可即的高度。 所以如果我生來沒有天賦過人，我還是希望能夠用200%的準備，去博取那1％的可能。只有拼盡了全力，才能讓自己看起來毫不費力，而也只有這樣，我們最終擁有更多自主選擇的權利。 作者簡介：青陽胤月，98年大學生，雖學理，但也熱愛文。用心生活，愿讀萬卷書，行萬里路。自詡 “商人頭腦，文人情懷”。 大學四年，如果可以重新來過…… 如果可以放肆一回，你最想做什么？ 大學四年，如果可以重新來過……分頁：123
30篇溫暖感人的微小說，看后有說不出的感動 1、多年后，她出席暗戀多年的他的婚宴，他變得風度翩翩，侃侃而談，坐他身旁的是位美麗動人的新娘，雖然看著不是滋味，但也得走去祝賀他一番：“多年不見了，你變健談了呢，以前你和喜歡的人說話，舌頭總打岔，現在能把這么漂亮的新娘娶回來，厲害！”他聽后臉紅耳赤起來：“真、真、真的嗎？” 2、他們已經分手很久了，久到已經刪了QQ沒了手機號，又是很久很久以后，他和她同時受邀參加老同學的婚禮，婚禮上她不小心丟失了手機，只有他不翻看通信簿便第一個播出了她的號碼，鈴聲響起，他和她同時去撿地上的手機，他不經意見看到屏幕上的來電顯示“老公”。 3、男孩婚后對自己的妻子比婚前更好。一次聚會朋友笑他：“怎么結婚了還那么膩？”他訕訕地笑著說：“結婚前很多男生都想追她，很多男生會對她好，我只有對她更好才能追到她；結婚后對她好的男生越來越少，我只有對她更好才能不讓她失落。”我所做的就是想讓她幸福。說完，在場的朋友都沉默了。 4、畢業的前一天，他看著同桌的她戴著耳機寫著卷子，很想對她表白卻不好意思開口，終于，他試探著叫了她的名字，她一點反應也沒有，依然寫著卷子，于是他很小聲的把想對她說的話全部說出；打鈴下課了，他離開了座位，同桌的她松開暫停鍵淚流滿面。 5、一個王子愛上一個公主，公主告訴他，如果他愿意連續100個晚上守在她的陽臺下，她就接受他。于是王子照做了，他等了一天，兩天，三天……直到第九十九天，王子離開了。為什么王子不再堅持最后一天？答案很感人——愛情不能只是一個人的付出。王子用99天證明愛，用第100天證明尊嚴。 6、她喜歡他四年，收集關于他的一切，喜歡他低頭寫字的樣子，看見他和別的女生一起會生氣，也寫過無數次情書。只是，這一切，他不知道。若干年后，他和她早已不在一個城市，她在婚前卻收到他的禮物，是那次她不小心遺落的一只耳環。信上：我把青春耗在暗戀里，卻不能和你在一起。 7、男孩女孩鬧矛盾約定背對背各走100步，回頭時如果還能看見彼此就不分手。走到99步的時候女孩終于忍不住蹲在地上哭了，一雙手臂從背后圈住了她。男孩說，我一直在等你回頭，這一輩子我不會放你一個人走！我們不要天長地久海枯石爛，只要一個懷抱彼此溫暖，就夠了！ 8、他就要結婚了，他拖他最好的朋友去選結婚戒指。“這個不錯。”“你幫我試試！”，“那……好吧！”“正合適！”她想要摘下戒指的時候，被他的大手一把抓住，“戴上了就永遠不準摘下來了！”她睜圓了眼睛，“你…不是要結婚了嗎？……”“沒錯，和你”。 9、“如果胖的我跟瘦的我同時出現，你會選哪一個啊？”“當然是胖的那一個啊。”“少騙人了，哪有人會選胖的啊。”“……因為，胖胖的你沒有人疼。”記得，當時我哭了。也許這是他對我說過，最浪漫的。 10、一對新婚朋友的對話，新娘：你說，我們下輩子還會在一起么？新郎：你上輩子就問過這個問題了。這是我聽到的最浪漫的情話。 11、每天早上他都會打一個電話給她，“豬，起床啦”。而她總是嗯嗯幾下就掛斷了。后來她對他說，為什么你總是要打電話來叫醒我呢？你知道我床頭有個鬧鐘的。他說，因為我想聽聽你的聲音、特別是那種懶洋洋的聲音，真的，那種感覺特別好。 12、兩個女人聊起各自的生活。“我不會做飯，卻每天可以吃到老公為我準備的美餐。”年輕的臉龐，幸福隱藏不住。另一女人腆腆一笑，輕聲說道，“我也不會做飯呢，做的飯菜自己都覺得難吃。可是，”她頓了頓，“他每次都會把飯菜吃得光光，拍著肚皮說，真好吃。” 13、她跟他結婚七年感情一直很好，可她卻在他車禍身亡的一個星期內閃電結婚，她依舊開心快樂，這一切讓她兒子憤怒不止在兒子的聲聲質問中她只問了一句“他不是最會吃醋嗎……他怎么還不回來……” 14、女孩X與男孩Z已經三天沒說話了，當QQ上的隱身對其可見撞上了狀態為視而不見時，X在說說上說：“不見面不等于不思念，不聯絡只是為了掩飾眷戀。”半分鐘后收到Z的回復：“傻瓜，你沒看鍵盤上的Z一直都呆在X邊上嗎？”看到這，你是否馬上對應自己名字上的拼音在鍵盤上找出你與TA的距離呢… 15、他向她求婚時，只說了三個字：相信我；她為他生下第一個女兒的時候，他對她說：辛苦了；女兒出嫁那天，他摟著她的肩說：還有我；他收到她病危的那天，重復的對她說：我在這；她要走的那一刻，他親吻她的額頭輕聲說：你等我。這一生，他沒有對他說過一次“我愛你”，但愛，從未離開過。 16、他有空就用紙疊心形折紙，見到她就給她。這個習慣有多久了？他自己都不是記得很清楚。突然，有天，她電話里說：“今天有個收廢紙的來，我問了價錢，然后把你送我的心形折紙都賣掉了……”頓了頓，“剛好九塊錢，等下你打扮打扮，一起去民政局領結婚證吧。” 17、他和她已經分手兩年了，兩年來他每天下班習慣性地打開她的博客，看看她一天的心情。她有時候高興，有時候悲傷，有時候失落，他只是靜靜地注視著，不做一點評論，甚至刪掉了自己的瀏覽記錄。直到有一天她博客上掛滿了她的婚紗照，下面有一行小字：“我嫁人了，不等你了，不更新了。” 18、她：在你心里我是什么人？女朋友？妹妹？他：親人！有一天她沖動的說我們結婚吧，他只是緊緊握握她的手，什么也沒說；她去遠方的那個深夜，他背著大包送她上火車；她不在的日子里，他孤單留在異地為掙錢而奔波。也許這一生，他都不會對她說過一次“我愛你”，但愛，也許從未離開過她。 19、每次她心情不好時他的臉色更難看，”你就不能笑著安慰我一下嗎“，她生氣的說；他強顏歡笑，她看了更加生氣，奪門而去。他抱住她，說：“還記得我曾經說的一句話嗎，你的表情影響我的心情，我真的笑不出來。”她想著自己的喜怒無常，眼淚劃過了臉頰。（多么在乎一個人才會使心情隨表情而變化） 20、畢業那天，班長提議全班同學坐成一個圈，每個人在紙條上寫一個自己的秘密，傳給左邊的人，這樣每人分享一個自己秘密的同時也保守了
EE515JIIOC787MKH
穿透短影音課程值得報名嗎？ 》短影音名師大評比：7堂課的課程架構與適合對象一覽蟬師短影音課程線上課可以嗎？ 》如果你也在煩惱選哪堂課，這篇7位講師實測評比請收好串串李川短影音課程實用嗎？ 》新手學短影音推薦這7位講師，你適合哪一種風格？
